Notre approche au sein de l'école
Libérer le potentiel des enfants ...
L’école Montessori Auxerre a pour vocation d'offrir à chaque enfant l'opportunité de suivre une scolarité heureuse et épanouie. Nous sommes persuadés qu'il est possible, pour un élève, d'être motivé à bien travailler et à réussir à l'école, tout en gardant sa joie de vivre et son plaisir d'apprendre .
La baisse de niveau continue, depuis plusieurs années, des élèves suivant leur cursus scolaire dans les écoles traditionnelles françaises et la rigidité d’un système éducatif qui peine à se réformer, ne permettent pas l’accompagnement personnalisé des enfants. L'enseignement traditionnel fonctionne sur une stratégie d'avancement collectif, mais n'est pas centré sur les progrès individuels de l'enfant.
C'est pourquoi l’Ecole Montessori Auxerre met en place un parcours personnalisé d'apprentissage pour chacun de ses élèves.
Les dernières recherches en neurosciences sur le mode d'apprentissage du cerveau ont confirmé l’importance du développement de l’intelligence de la main tout au long de la scolarité. Nous basons les apprentissages des enfants sur le matériel scientifique Montessori conçu comme une expérience concrète et sensorielle.
En complément, l’Ecole Montessori Auxerre met en place de multiples activités (sports, musique, création artistique, bricolage, jardinage, couture, cuisine ...) afin de nourrir leurs différentes sensibilités.
Nos modes de vie contemporains nous éloignant de plus en plus de la nature, nous avons fait le choix de la placer au coeur même des observations des enfants. l’Ecole Montessori Auxerre dispose d'un potager pédagogique et les enfants sont en charge du fleurissement de leurs classes et de la cour.
L’école Montessori Auxerre souhaite que ses élèves puissent réintégrer à tout moment le système traditionnel, c’est pourquoi nous suivons à minima les programmes de l’Education Nationale. Les élèves passent tous les examens, comme "élève de l’école" et en aucun cas en tant que "candidat libre". Les diplômes obtenus sont les mêmes que ceux des écoles traditionnelles.
